本文刊登於：「新世代青年團」（http://youth.ngo.org.tw/）2005.08.11

【發稿單位】台北市教師會
【發稿時間】94年8月11日

新聞稿
人人享有有給休假之權，
才是勞動人權的普世價值﹗
台北市教師會

長期無法可依的教師差假管理，在教育部部務會報通過「教師請假規則」，並將於94學年度公布實施後，可望共創教師請假權益及學生受教權之雙贏。

然而，就在教育部發佈新聞稿之後，全程參與本案協商的家長團體部分成員，竟然接二連三以極其荒謬之理由反對本案，其中尤以所謂「實施教師寒暑假不上班即不支薪的制度，落實不工作則無薪資的普世勞動原則」，最讓人感到不可思議，直讓人有今夕何夕之慨。

「No Work No Pay！」沒有工作就沒有報酬！這絕非是先進國家的所謂勞動原則，而是普世資本家的意識型態。1948年12月10日通過的「世界人權宣言」距今已經超過半個世紀，「世界人權宣言」第24條清清楚楚寫著，「人人有休息及閒暇之權，包括工作時間受合理限制及定期有給休假之權。」這才是勞動人權的普世價值。

台北市教師會以為，所有的受雇者都應享有定期有給休假的基本人權，全台具有勞動者、受雇者身份的家長豈止百萬？從「全國家長團體聯盟」少數成員對本案的發言可知，他們不只遠離，甚至已經站在廣大勞動家長的對立面，如果號稱「全國」的家長團體卻只代表了特定成員的特定利益，這種團體的社會正當性又在哪裡？

少數家長團體成員對基本人權認知之貧乏，吾人實不願置評，然而，對於家長團體無視民主協商的結果，於協商完成後又到處放話，台北市教師會表達嚴正抗議。

此外，對於教育部官員「繼續蒐集意見、積極進行評估，在獲得大家可接受的共識後再發布實施」的說法，本會同樣無法理解，難道歷時1年7個月，歷經13次研商的會議結果不算是共識？

台北市教師會呼籲，所有老師應團結起來支持全國教師會，並共同督促教育部儘速公布「教師請假規則」，完成教師差假法制化的既定工作。

新聞聯絡人：總幹事羅德水
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